_分节阅读_11  你能拿我怎么样?

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p>一周后,林悻的病恢复了百分之八十。

年轻人,恢复的能力很强。白烽汶后来几天在学校里一反常态,非但没让林悻给他买饭,还让亮哥每天给他送鸡鸭鱼肉等各种大补食材。

林悻圆润了不少。

更加帅气了。

林悻很郁闷也很纠结。喜欢的人嘴上说着讨厌自己可是行为又这么暖,那是什么意思啊?到底是喜欢他多一点呢还是讨厌他多一点呢?林悻从来都是直来直往的人,喜欢厌恶什么的都直接放在脸上,很难掩饰。这次他发现自己喜欢上了白烽汶,那种眼里闪光的情绪是怎么都遮掩不了的。

都有好几次想要亲口告诉白烽汶了,但是害怕。

怕白烽汶让他滚,给他一个冷冷的眼神。

林悻索性想,就这样吧,还能每天给他买饭。

他是过了几周后,才发现靳恺被人打得半身不遂住进医院的事情,那个时候他正在为白烽汶买饭的路上,脚步吊儿郎当的,嘴上念叨着:活该,恶人有恶报。

白烽汶如往常一样面无表情的做题,也如往常一般的班上的女生都围着他问题。林悻看到那些活泼干净可爱的女生,又低头看看自己这怂样,心里不自觉的划了很大一个差距。

白烽汶在山顶,他在平地上。那些女生,在山坡上。

他回教,怎么才能追到一个人?”

在和语文死磕到底,看都不看他一眼:“欲擒故纵。”

林悻皱眉想了想,不懂,然后一把手中的成语看意思:擒:捉;纵:放。故意先放开他,使他放松戒备,充分暴露,然后再把他捉住。

林悻暗暗扶额,要是他放开了白烽汶,那不是得有好大一票女生追赶上去啊!操,他才不要。

林悻断然的杜绝了这个方法。

又说:“那就因材施教。”

林悻抢过词典又看了释义:指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

林悻头大如牛:“白烽汶这种人该怎么解决?”

闻言怔了怔,不再背诵成语,看傻子般的看着他,随后又正正神色评价说:“你终于瞎了。”

林悻拿起成语字典拍在他的脑袋上:“你才瞎了!说正事。”

想了想:“你可以选择不喜欢他。”

林悻翻了个白眼,气得七孔生烟,“你能选择不喜欢玛丽莲梦露和lucy?”

正色说:“能。”


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