分卷阅读33  重温[重生]

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.22duba.com/115659/33.html

以为不说话这事就完了,眨眼的功夫没管,这是要准备上房揭瓦了啊!把头抬起来,让我看看脸。”

毕竟是亲生的,受伤了最心疼的还是自己,张莉皱着个眉头,盯着她的脸上的转了好几圈,确定其他地方都没被伤到之后,才松了口气。

然后像是想到了什么,拍了拍林蓝肩膀,说:“坐在这里别乱走”,接着盯了一眼一旁的于靳江:“你跟我出来一下。”

……

也不知道于靳江给张莉说了什么,把她哄的笑盈盈的走回来,一口一个靳江的叫着,还热情的邀请他中午到家里吃饭。

中午。

本来昨晚说好的可乐鸡翅,爆炒鸭,就因为要放豆油,怕伤口留疤,而换成了炒时令蔬菜,还是只有一丁点盐味的那种。

吃饭的时候,林蓝悄悄弯下身,踢了一下于靳江,凑到他面前:“喂,刚才在医院,你和我妈说了什么?”

“你猜。”于靳江说完直起身子,夹了一大口蔬菜:“阿姨,您炒的菜真好吃。”

张莉被夸的眼睛都眯成缝了:“哎哟,是吗?来,好吃就多吃点儿。”

后来林蓝又问了一次于靳江,那天在张莉面前说了些什么,他说很简单啊,就一句话:“未来女婿在自己眼皮子底下长大,总比以后你带个陌生人回去强吧。”

林蓝不信:“就,没有啦?”

“没有了。”

“真的?”

“真的。”

其实还有啦,于靳江给张莉承诺绝不早恋越矩是根本,成绩提升为辅助。

————

星期一。

林蓝和于靳江一向来的比较早,两人往教室方向走去,正好后门没关,便直接从后门进了。

教室里只有前排坐着几个男生在哪里聊天。

两人进教室并没有发出什么太大的动静,前排的几个人也没注意到教室里是否又来人了,依旧肆无忌惮的说着。

林蓝翻开书本,正准备复习一下英语单词。

忽然就听到一个熟悉的名字。

“许同学,人家下个月十八岁生日,到时候你一定要来哦~”

“对对对,艾玛,张浩,你学云珊珊学的太像了,简直就是情景再现啊。”

……

云珊珊?

林蓝翻书的动作戛然而止,云珊珊?云珊珊?她盯着英语书封皮像了好一会儿,才在脑子里搜索出了这三个字的出处。

第一次听,是从陈思口中听到了。

临近毕业那时,陈思忽然哭着跑回宿舍,蹲在墙角抱头痛哭,嘴里含糊不清的叨念着,自己到底哪里比那个云珊珊差了。

原来许坤后面劈腿的对象叫云珊珊啊,而且现在才高二下就勾搭了上了,感情他高三一整年都在脚踏两条船?我的天,他也不怕扯裆!

林蓝气的呀,真想此刻走到许坤面前,给他一个三连踢。

于靳江察觉到她表情有些怪异,以为她伤口又痒了,想去抓:“痒的难受,可以抓我的手。”

林蓝看着他伸过来的手,知道他误会了,可偏偏这手骨节好看的犯规,哼,才不要抓呢,明明就是拐着弯儿的想吃豆腐,趁人之危。

吃了消炎药,又翻了会儿书,教室里的人慢慢多了起来。

刘旭冬踩着点,走进教室,屁股还没挨着板凳,就被林蓝右边脸的纱布给吸引了,瞬间怒了。

“卧槽!于靳江,你家暴小蓝蓝啦?”

他声音不小,前后左右的人都听到了,特别是抓住了“家暴”这个含糊不清,充满八卦气息的词语,此时纷纷转过头来,准备看一场免费大戏。

反倒是林蓝听着想笑,刘旭冬心里的小九九,她一直清楚的,此刻他说“家暴”这不变相承认了她和于靳江的关系了吗?

“咳咳。”于靳江踢了踢刘旭冬,示意他坐下,别站在那里丢人现眼。

本以为会看一场免费大戏的“观众”在刘旭冬乖乖坐下后,又只好纷纷又把头转了回去。

上课的时候,刘旭冬时不时的就往左边林蓝的方向瞟,可偏偏被于靳江挡得严严实实的,除了能在她偶尔低头的时候,看到几根落在额前的几根碎发以外,什么都看不到。

在他瞟了第三眼以后,于靳江实在受不了了。

抓住他再往左转的时候,猛的向右一转。

于靳江这一转头,着实吓的刘旭冬小心肝一颤,妈呀,还好离的远了些,要再近点儿,不直接吻上了啊,算他狠。

果然,后面几节课,刘旭冬老实多了。

下午下课的时候,严老师宣布了一件事,大意是学校领导为了响应祖国,学校以培养综合性人才为主,所以决定每周二,下午最后两节课,文理两班之间,分别分一半的同学到对方班级,互相交流学习。

其实林蓝好像告诉这位领导,根本没什么卵用,到了班上,还不是文科的和文科的讲,理科的和理科的闹。

周二下午,林蓝的运气比较好,不用动,严老师分了后面几排的同学换到文科二班去做交流,同理,文科二班也换来了一半的同学,到她们理科二班来学习。

在严老师的催促下,大家的动作都很快,文科二班的同学,也陆陆续续抱着书本到了他们教室。

文科班大部分都是女生,这次来的二十几个人,更是清一色的女同学,前排好几位正处于青春期荷尔蒙爆棚的几个男生,这细胳膊,细腿的,眼睛都快看直了。

陈思也来了,她依旧是披着过肩的长直发,怀抱着课本,


分卷阅读33(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载