分卷阅读85  带着日记去重生

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一班班主任是位男老师,教化学,性子比较温润,闻言皱眉道:“周主任,事情还没有调查清楚,您这么说是不是过于武断了。”

周海生不理会他,继续教育道:“这还武断,上面的调查组下午就到了,你说这事情闹得,不是丢我们学校的人吗?我就说你成绩怎么进步的那么快,高一的时候还打架上网考倒数呢,高二就年级第一了?好家伙,感情是作弊做出来的……”

“周主任,你少说两句吧。”班主任听不下去了,他给谢知行带课,谢知行什么水平最清楚不过。

“做过的事情我还不能说了?”周海生向来强势,认定的事情很难再改变:“这简直就是我们附中的耻辱!”

旁边的老师听不下去了:“周主任,事情还没调查清楚,这么说学生……”

周海生最见不得别人跟他唱反调:“怎么着,能做不能说……”

“说肯定是可以说的。”谢知行笑着打断周海生,又看了看旁边一直沉默的姚素云,淡淡道:“我能不能先了解一下我是做了什么天怒人怨的事儿,让周主任这么说我。”

周海生愣了一下,随即反应过来,起身指着谢知行道:“到这份上了还不承认是吗?你不说我倒是忘了,我记得高二有一次考试就有老师抓到你作弊,后来被你糊弄过去了,这次你还有什么话说?”

谢知行对他一直不是很尊重,周海生觉得他身上的气质过于成熟,每次对峙都被气得不轻。

谢知行不躲不避,目光直视着他的眼睛:“周主任的意思就是我考试作弊了,证据呢?”

他的眼神丝毫没有少年人的青涩胆怯,反而十分锐利,周海生下意识的看了姚素云一眼。

一直沉默着没开口的姚素云从桌上拿起个东西问谢知行:“这个u盘是你的吧?”

谢知行看了一眼说:“可能是吧,我的u盘上个礼拜弄丢了,班里同学都可以作证,是有同学捡了交过来的吗?”

“胡数八道!”周海生一拍桌子:“这u盘是今天早上有人从你桌上拿的。”

“是吗?”谢知行淡淡一笑:“那我倒要问问是谁了,且不说乱拿别人东西不对吧,这污蔑我作弊的事情性质可很严重啊。”

周海生问:“那u盘里有期中考试和上次联考的试卷和答案,甚至连下次月考的都有,你怎么说?”

谢知行一摊手:“我怎么知道,也许是有人偷偷给我考进去的呢。”

周海生见他来个死不认账,顿时气的不轻,手指指着谢知行颤啊颤。

谢知行完全不把他当回事:“这么掰扯也扯不清楚,不如等到调查组来了再说呗。”

“好好好。”周海生连说三个好字,转身对姚素云道:“姚主任你也看到了,不是我不给你面子,这件事情绝不姑息。”

姚素云阴沉着脸没说话,谢知行倒是一点儿也不紧张,看戏似的看着众人。

这时有人敲门进来说是调查组的人已经到了。

……

会议室里,谢知行坐在几个调查组成员对面,十分淡定陈述事实:“我没有作弊,u盘一周之前已经丢了,我还在学校失物招领处放过通知,里面有什么内容也说清楚了,这个蒋明浩同学可以作证。”

对面几人点点头,他们来之前已经看过了考场的监控录像,确实没有显示谢知行作弊。但因为附中是省重点,又关系到保送的事情,所以上面才会如此重视。

大家对视一眼,其中一人道:“谢同学,u盘的事情我们会再次确认,还有一个问题需要你回答一下。”

“此次理综考试的最后一道大题,全市只有你一人拿到了满分,试卷分析时老师们都提出这题有些超纲,请问你是怎么解出来的?”

“这个啊?”谢知行听到问题竟然笑了一下,问对面的人:“我可以拿一下手机吗?”

拿到手机,谢知行登录网盘,把童朔给他报的网课视频播放出来:“老师们来之前应该已经看过试卷了,我上的网课刚好有老师讲到了这道题目,类型相似,只是有几处数据不同。”

“我这边还可以提供上课记录和当时提交的电子版作业,有充分的证据证明这类型的题我曾经学过做过。”

他的回答逻辑缜密,样样都有记录证据,调查组的人问了半个多小时也没问出个所以然。

带队人员收起记录本:“就先到这里吧,谢同学辛苦了。”说罢起身欲走。

谢知行开口叫住他:“请等一下。”

调查人员:“?”还有事?

谢知行:“是这样,我想举报一名同学,我有理由怀疑他在此前的几次考试中作弊。”

“谁?”

“1班的康砚博同学。”

……

谢知行保送后就不来上早读了,一般都是八点多到教室。康砚博一早就看到周海生到教室拿走了谢知,那里面有他早就考在u盘里的试卷和答案。


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