第5节  哨向之你们地球人真会玩

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大耳兔被吓得瑟瑟发抖,诺亚谨记乔瑞的吩咐,努力装作弱小害怕的样子,小爪子捂住脑袋,咪呜咪呜地叫着。

“吼吼~~”

——哦!可爱的宝宝们~~

别看金刚猿先生长着一副恶相,还有着七阶的恐怖实力,但其实内心是个温柔的小公举,最喜欢这些拟态的毛茸茸的幼崽了。

j-i,ng神体大部分体形都十分巨大,尤其是到了二阶以后会迅速长大,少部分是本体就很小的,这些本体就小的j-i,ng神体攻击能力也相应较弱。

而拟态期的j-i,ng神体会受到天x_i,ng影响变得活泼好动,节省能量的同时也会限制部分能力发挥。

为免体型巨大的j-i,ng神体扰乱学校秩序,强制一律维持最小形态。

——金刚猿先生是教职人员,除外。

它把两只小兽轻轻从地上抱起,拢在怀里,慢慢往教室外走去,嘴里发出“哒哒哒”的声音逗着小兽。

诺亚被金刚猿先生埋在浓密的胸毛中,头一歪,眼一翻,被熏得无法呼吸。

这个跟它同阶的家伙,要不是乔瑞要求它隐藏实力,它一定要用爪子挠死它!

乔瑞接收到诺亚的j-i,ng神感应,爱莫能助地看了一眼,又转回来专心听课。

身旁的洛飞一只眼睛睁着看黑板,一只眼睛闭着在睡觉。

戴里克老师已经朝这边瞄了好几眼了,乔瑞小心地从桌下伸出一只手。

戳一下。

再戳一下。

洛飞还是没有要醒的迹象。

戴里克老师停下喝了口水,韧x_i,ng十足的j-i,ng神触丝越过一个个同学的头顶,来到了洛飞头上。

戳一下——没反应。

再戳一下——洛飞皱起了眉头,撑着腮帮子的那只手往上像赶苍蝇一样挥了挥。

戴里克老师眯起眼睛。

周围的同学都在憋着笑,时不时听到一两个从鼻子里发出的憋笑气音。

罗可坐在洛飞斜后方,高傲地轻抬下巴,斜睨了洛飞一眼。

——呵,低等平民。

她的j-i,ng神体是一只粉红色的水母,无限趋近于透明,漂浮在空中就像一把透明雨伞。

金刚猿不知道什么时候进来了,他按照主人的指示走到洛飞身后,像拎小j-i一样把他提起来。

洛飞死皱着眉头醒了过来。

——谁啊!打扰老子睡觉!

一睁眼,看到一张放大的猴脸!

洛飞的脑袋像上了发条一样“咔咔咔”地转过去看着讲台上双手抱胸的戴里克。

“老师!”洛飞立刻全身绷紧,军姿站的笔挺!

戴里克还没说什么话,他已经叽里呱啦地讲了一堆:

“您刚刚讲到了人类的起源、发展到核武战争再到人类变异,又让同学回答了冷兵器的分类,再说到近年来关于异兽和人类变异方向的研究,并提出自己的见解说人类的进化不如异兽!以上!完毕!”

刚刚还在憋笑的同学们都笑不出来了,这……这是怎么做到一只眼睁着听课一只眼闭着睡觉的?概括的完全准确,认真听课的同学也不一定能说出来。

戴里克挑起一边的眉毛,“那你说,为什么人类的进化不如异兽?”

洛飞冷汗直流,他怎么会知道啊!

“报告老师!我不知道!”

戴里克气定神闲地走下讲台,“不知道?”

“不知道还敢睡觉?”

“报告老师!虽然我在睡觉,但我也有在听课!”

洛飞义正言辞的说。

戴里克竟无言以对,洛飞这个学生他是了解一点的,说好听点就是x_i,ng格直率,不虚伪,说难听点就是一根筋。

没有台阶下,他只好找茬说:“我刚刚让你站起来了?”

洛飞思考了一下,好像是没有,所以他就

——坐下了!

戴里克老师脸更黑了,“我又让你坐下了?!”

洛飞面部表情纠结,难不成要……蹲着?

就在僵持不下的时候,一道清朗的嗓音响起:

“老师,我有问题想问您,为什么您觉得人类的进化不如异兽呢?”

乔瑞递了个梯子过来,戴里克赶紧顺着下。

他双手交握在身后,慢慢悠悠地说:

“这个问题问得好。”

“第一,从进化时间上看,我们人类的进化比异兽晚了200多年,人类在此之前是依靠着武器和智慧才站在地球最顶层的,随着异兽也发展出一定的智慧以及更加厚实的防御和猛烈的攻击力,人类的这点优势便弱化了不少。并且,我们还只能利用冷兵器来攻击,无法使用热武器。”

“第二,从进化程度上看,我们人类个体进化不如异兽,同阶的异兽比人类更强大一点,并且异兽的进化是具有普遍x_i,ng的,而人类的异能者觉醒是随机的、不固定的,还必须到达12岁左右才会出现是否觉醒的征兆,据人口调查统计,全人类还有64是没有变异的普通人;第三点,也是最重要的一点……”

戴里克走回讲台上,双眼直视着乔瑞,“我们人类在进化进程上出现了两种分化,两种分化在各自的力量上都存在着缺陷,比如哨兵虽然五感强大、肢体力量发达,却也因为五感的强大容易接受过多无用的垃圾信息,导致思绪驳杂,越强大的哨兵就越需要向导来帮忙清理思维垃圾;而向导虽然j-i,ng神力强大并且能具象化,却出生率极底,每100个婴儿才能有12个向导,并且身体不如哨兵强健,升级也更困难。”

教室里


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