张乐杰虽然不敢反抗，但心里不满，他烦躁地摆弄自己的文具盒，弄得铁盒子哐哐作响。

温睿闻声回过头看他，他静静地注视着男孩。

虽然温睿没发怒的征兆，目光也很平静，可张乐杰还是被他看得心虚，只好放弃制造噪音，乖乖写作业去了。

温睿又转了转，他发现有个小孩写作业时嘴里总嘟嘟囔囔的，他走了过去想听对方到底在说什么。

看对方那圆乎乎的脸蛋，温睿敢肯定这个就是高霖了。

他扫了眼高霖的作业，小孩写得很认真，字迹工整，就连草稿纸上的演算也是按顺序写的，一目了然，就是他做题速度太慢，连13+6这样的算式都在草稿纸上列一遍。

而且他碰到难题分明找不到思路，可就是不肯放弃，总在那道题上耗时间。

别人的习题都快做完了，这孩子还有一小半没做完。

温睿看了眼时间，只剩半个小时了，他只好对众人说：“我看大家都快写完了，再给你们五分钟，之后我们开始讲错题。”

一听这话，众人都紧张起来，加快了做题速度。

可高霖却显得非常焦虑，整个人陷入了急躁的状态，什么都写不出来。

温睿看他拿着笔对着草稿纸发呆就明白他的心态有点崩。

高霖抬头看他，软乎乎的脸蛋涨得通红，眼睛也有点红了，好像下一秒就要委屈地哭出来。

温睿无奈地笑笑，他轻声安抚对方：“不要紧张，又不是考试，你慢慢写，等你什么时候写完我什么我给你讲，不用着急的，慢慢做，时间还有很多。”

高霖虽然还是一脸焦急，可他明显听进去了温睿的话，他低下头继续写作业，也能写出来字了。

五分钟后。

温睿：“女士优先，我们先给女孩讲，你们其他人要是有别的作业可以写别的，没有的话就把不会做的题再看几遍，看看有没有思路。”

两个女孩并排坐着，温睿走到两人旁边给她们讲错题。

两人看起来都很乖巧，说话细声细语，十分秀气。

不过就是因为太胆小，以至于每次温睿问她们“懂了没”，两人都会点点头，可让她们再做一遍她们还是做不出来。

温睿奇怪地问：“哪里有问题吗？”

两人脸涨得通红，小声说着什么，他听不清，也不好凑到两人嘴边去听的。

不过他大概猜到她们是怎么回事了。

“那要不再给你们讲一遍？”

这次温睿不再问她们“听懂了没”，而是说“这部分有点难，会不会没听懂？要不要我再讲一遍？”

两个女孩虽然不好意思承认自己没听懂，但听到这话犹豫了下就点头同意了。

给两人讲过题，温睿让她们写其他作业。

温睿问其他三个男孩：“你们有没有共同的错题？还有那种答案正确，但一知半解的题目也可以说出来。”

他讲完题以后已经到时间了，可高霖看起来还是一副云里雾里的模样。

“你们继续写作业。”温睿走到他旁边，“哪里没听懂吗？”

“嗯。”高霖不好意思地低下头。

“那我们再讲一遍好不好？”

高霖怯怯地点点头：“好。”

本来还一脸苦大仇深写作业的张乐杰见状忍不住嗤笑一声：“猪！”

高霖气得脸通红，可也没说什么，低着头拿笔一个劲儿地戳橡皮擦，

温睿皱着眉：“张乐杰，你再写一篇字吧。”

张乐杰瞪大了眼睛：“为什么？！”

“以后不能辱骂同学。”

张乐杰看了眼高霖又看了眼温睿，气鼓鼓写字去了。

温睿最不缺得就是耐心，他一边给高霖讲题一边教他做题技巧。

“你碰到难题想个三四分钟，要是实在没头绪就跳，等其他题写完了再回头去想。”

高霖小声说：“可是老师说不会做的题要多动动脑子，我不会做题是我不动脑子，我妈也让我多动脑子。”

温睿：“考试时间固定，你得懂得分配时间，私下里一道题可以反复琢磨，考试不行的。你不能把所有时间浪费在一道做不出来的题上面。”

高霖似懂非懂地点点头。

温睿指了指本子上的题，“你现在都懂了吗？”

“嗯。”

“那我现在问你一个题，18加7等于多少？”他觉得孩子的算术功底太差了。

高霖当时就懵了，他瞪着温睿支支吾吾说不出来，随即拿着笔就要去算。

温睿立马按住了他的笔，“以后个位数加两位数这样的都要心算。”他在纸上写下了几个式子，“你把类似的都写下来背清楚，以后算术方便点。”

高霖乖巧地点了点头：“好。”

温睿站起身，和其他人交流了下，他大概了解了小学数学的考试时间。

“你们谁的卷子还都保存着？可不可以带给我看看？越多越好，最好是期中期末考的那种。”卷子都是有套路的，他想试着总结一下那些题的出题技巧和规律。

其他人你看看我我看看你，只有高霖举了手，他红着脸说：“我的都在。”

温睿笑笑：“好，那下回你把题都给带给我吧。谢谢。”

“好的好的。”

温睿决定回去想想怎么节约时间，今天第一天，效率太低了。

第15章

家长还没来接孩子，温睿监督他们写作业。

张乐杰把笔一摔，语气不耐地说：“写完了。”

温睿淡淡地扫了