叶理默这边，批示建立大学的速度也十分快。

一批又有一批的学生成长起来了，越来越多的孩子在完成了学业以后，希望可以等到深造，同时，那些掌握着高端知识的人，也希望能够将自己的知识传递下去，为自己培养一些接班人。双方都有这样的需求，建立一所综合性的国立大学的需求，便应运而生了。

如今，也正好是派遣的留学生完成学业的时候，不少人已经陆续回到了热岛，成为了十分抢手的人，这样一批精英，所发挥的重要作用，让人们终于明白，叶理默在热岛还十分贫穷的时候，就要大力发展教育的原因。这些拥有知识的人，比一百个平庸的人还要有用，他们对热岛的贡献，不是一般人可以比较的。

“像克罗姆、狄歇尔他们，是没有时间去大学授课的，但是可以让他们每隔一段时间，抽时间前往大学演讲，介绍他们所在的领域所发展的最高水平，以及未来发展前景等等。至于大学里的老师，可以让他们的学生和助手担当。”

克罗姆是热岛上最有名的医生了，他潜心研究了那么些年，终于对人体有了十分清楚地认知，已经是人体解剖学的专家。在如今的世界上，恐怕没有人比他更厉害了，他代表的就是现代医学临床领域的最高峰。作为这样的人，他当然是十分忙碌的，所以也没有时间去大学任教了。

不过他培养了一大批经验十分丰富的助手，从他的助手中选一些人来编辑最新的临床医学的课本，去大学给学生们上课，水平式完全够用的。

而狄歇尔则是地理学的专家，他是当初帮助叶理默完成经纬线版世界地图的人之一，自那以后他就留在了热岛，如今已经成为了地理学专家小组的领头羊了。

在热岛，还有好些这样的人，比如说仲西是造船业的领头羊，比如说冬明娜姐妹已经是教育界的领头羊。

“什么？您让我们也去大学讲课？”