第53节  奔跑吧人鱼

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.22duba.com/18246/53.html

下午第一节 是物理实验课,要做的实验是激光全息照相。

两人一组,按照教室座位坐,但是因为学生人数是单数,所以毕乐乐没分到任何同桌,一个人局促地站在教室后面。

南音对他招了招手。

物理老师刚好进了教室,环绕一周后看见南音这边,“人多了是吧,那你们三个一组。”

南音说“好的”。

钟离路动手摆弄仪器。

南音伸手去挪激光器,悄悄搞恶作剧。于是红色的小点落在钟离路脸上。

钟离路察觉到了,淡淡看了南音一眼。

南音凑过去,一起按照位置摆放仪器。

两个人的手指偶尔会交缠在一起。

南音:“这个不对,不能这么放!”

钟离路:“……你放你放。”

南音:“看,参考光和物光的中心线夹角为20到30度。”

钟离路:“嗯。”

南音:“物光光程和参考光光程要相等。”

钟离路:“对。”

南音:“最后放扩束镜……好了。”

钟离路心不在焉,搂了一下南音的腰。

太细了。

没忍住。

南音拍掉钟离路的手。

毕乐乐捂住眼。

狗粮太苦,不敢看。

前桌的人回头问,“南音,这个怎么弄?”

“来来来我给你讲。”

老师走了一圈,帮其他组调好光路后,站在讲台上,“开始准备曝光了啊,实验视频你们在家里应该看过了。那几点注意事项都记住了,尤其是我强调很多遍的浸泡时间。现在关灯。”

教室霎时变得黑乎乎。

南音感觉自己的唇被一个柔软的东西触碰了一下。

钟离路简直是不放过每一个能耍流氓的机会。

接下来要做的是显影、定影、晾干。

南音站了太久,累了,就把这些事情都交给了钟离路。

大概五分钟之后,钟离路从定影液那边走回来,把全息图放回原位置。

激光器发出红色的光,钟离路修长的手指在红光的照射下,于仪器间灵活穿梭,有种诡异的美感。

修长的手指偷偷摸摸伸向……

半路被截。

钟离路的手指被南音抓住。

钟离路动了动手,“别碰我手,脏。”

南音把钟离路的手腕勉强环绕住,霸道地说,“别乱动。”

毕乐乐直接躲到实验室角落,开始安静地思考人生。

在这花儿一样的年纪,他为什么要看别人秀恩爱?

哪怕实验不做了,他毕乐乐都不该来当这个500w的豪华版大灯泡!

好在有南音这个学霸,毕乐乐这个实验最后还是拿了a——这是他第一次拿到a,他憋屈又高兴地瞪着自己的实验报告。

一天的课程很快结束,南音站在校门口跟钟离路说再见。

今天是周五,他得回家。

“路上小心,礼物都带了吗。”钟离路说。

“带了带了,泡芙、茶叶还有发带。”南音和家人的关系很好,经常会在学校附近的街上给自己家人买点小礼物。

南家的司机开车到了学校,南音坐上车,回头又看了一眼钟离路。

钟离路还没走。

南音看了好一会儿才扭回头来。

司机跟他聊天,“大小姐也是今天回来,一会儿我们还得去接大小姐。”

“姐姐也回啊?”南甩在一边。

“是啊,夫人也高兴,今天做了好多吃的,你这一回家可真是能大饱口福了!”

南音的姐姐南望上的是寄宿高中,虽说是姐姐,但是上学晚。南音在上高二,她却还在上高一。

因为南望是16岁的时候才被接到南家来的。

南望16岁那年,南音15岁。南音的初中采用学分制度,有许多丰富的课外活动。其中,志愿活动就要占到10学分。

他们两个人的相遇是一个狗血的开头——南音是在孤儿院遇到南望的。

那天,孤儿院院长带着几个孩子去接待南音他们学校的学生,一起聊天唱歌,南音呆了会,觉得无聊,就自己偷偷跑开了,结果在一个角落里看到了正在哭泣的南望。

“你怎么了?”南音走了过去。

南望看起来很害怕,她赶紧擦擦流着泪的脸颊,佝偻着背想离开。

南望在孤儿院算是年纪大的孩子了,但是胆子很小,经常还会被比她年龄小的男孩儿欺负,刚才她的早饭就被抢走了。

她之前听院长说过,今天来的是一群有钱人的小孩儿,院长让他们扮可怜,跟这些公子哥们玩。

南望十分紧张的看着眼前的人——这小男孩儿真白真水灵,一看就是被富养的。

南音主动的搭话得不到回应,正好南音的同学在身后叫他,他就走了。

后来他经常来做志愿,又遇到了南望,就和南望打招呼。南望虽然紧张得不得了,比起上次却好多了。南音发现,南望经常照顾着院子里比较小的孩子,对南望的印象也就很不错。两人熟悉之后,南音偶尔在她面前吐槽生活中的不愉快时,南望也会像安慰其他小孩子一样安慰南音,十分成熟。

再加上院里的小孩儿,虽然表面上表现的十分乖巧,但暗地里该熊的还是很熊,抢玩具抢零食这种事情经常会发生,嘴里说的话也不干不净,更是对比出了南望的善良。

所以在做志愿的时间里,南音就一直来找南望聊天儿打发时间。

南音觉得自己交到了好朋友,于是决定在某一天把南望带回家,


第53节(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载