阮苏迟疑地开口，她本来想说看看错题、背背公式，都比看课文有用，但是一想到陆之鸣那几科的成绩，她还是乖乖闭嘴了。

“积累本？”陆之鸣低声重复了一下。

阮苏一看他这模样，就知道他根本没有这种东西。

她想了想，跑了出去，拿了自己的积累本进来：“借你看。”

她高一高二的时候，语文老师要求他们每个星期都上交一次积累本。阮苏一向又是个认真听话的学生，在这方面从不敷衍。所以她当时准备了一个非常厚的黑色硬皮本，一直用到现在，还剩下一小半。

陆之鸣接过来的时候，第一个念头就是这本子分量不轻。

阮苏写字习惯用很大力气，字迹工整，十分硬朗，有点像男生的字迹。陆之鸣能看出来她是认认真真准备这些摘抄的，分门别类，清晰了然。

陆之鸣向来不喜欢记诵。一看到这些名言和诗句，甚至段落，本能地有些头疼，不想看。他宁愿看课文。但这话他不能跟阮苏说，不然显得有些不知好歹。从老师留下的第一个红笔批注的日期来看，这本子她用了三年。能用三年还保存地这么完好，想来就是珍而又重。

他用手撑着下巴，一页一页地往后翻。

阮苏写字是真的很大力气，每一页纸摸上去都是凹凸不平的。他眼神动了动，去看阮苏的手。

阮苏握笔的姿势有点问题，她用中指顶着笔杆。时间久了，中指最上面的那处关节磨出了一个厚厚的茧子。

陆之鸣翻着翻着，发现里面有多压干了的樱花，被小心的用透明的宽胶带黏在了一首诗的右侧。那是一首诗，斯波辛卡的《一见钟情》。句子长短不一，翻译过来的诗句，通常没什么韵脚。内容倒是挺有趣，陆之鸣欣赏不来，他自认为不是个很有文化修养的人，只是摸了摸那朵樱花，觉得自己好像看见了阮苏的少女心。

“我就是觉得挺好看......”阮苏发现他在看那朵樱花，觉得有点不好意思，小声地解释。往书本里夹叶子和花朵的行为，好像是有点幼稚了。

陆之鸣神色自然地翻了一页：“嗯。”

他明明什么都没说，阮苏偏觉得有点窘迫，总想把本子要回来，不给他看了。但是后者偏偏又看得认真。

月考期间的晚自习都是由学生自己支配，老师在讲台上坐着管纪律，并不会干涉。所以陆之鸣硬是捧着阮苏的摘抄本，看了一整个晚自习。

不过他自己知道，都是看了热闹，其实什么都没过脑子。

第二天考语文，阮苏一看作文题目就愣了，这回的作文也太过简单。题目要求学生论述过程与结果哪个更重要。这很好写，中规中矩就行，不会出什么问题，再往里面套些名人事例和名言，就万事大吉。

她记得她的摘抄本里有许多相关的笔记，要是陆之鸣看到了，应该能记住一些吧？

陆之鸣其实是没有记住的。他对文字没有那么高的敏感度，每每写作文就是跟着感觉走，写到差不多的时候就停笔。

考完语文之后，阮苏心情还挺好。然而老师们似乎觉得一科简单了，另一科就得难起来。

这次月考的数学卷子出奇地难，阮苏从后一半的选择题开始卡，一路卡到大题。大题只有第一道还算简单，后面的她就没有那么确定了。最后两道大题都只做出了第一问。

交完卷之后，她的情绪就有些低落。

这种低落一开始不太明显，她刻意不去听其余同学的讨论，努力让自己专心到明天要考的科目上。

然而等到夜自习开始之后，老师还没有来，安静的教室里便有人细细地说话。初始，他们的声音不大，只两三个人在讨论。但是说着说着，讨论的人就多了起来。阮苏能清楚地听见有人在对数学答案，听见他们就某道题起了争执。

错了个彻底，她想，原以为第一问能答对呢，看来也不能了。

似乎是一直争不出个结果，有人把椅子往这边挪了挪，来问陆之鸣：“陆之鸣，最后两道题你肯定做出来了吧，答案是什么？”

陆之鸣微不可见地蹙了蹙眉：“我忘了。”

“怎么可能忘得这么快？”

“记性不好。”陆之鸣合上了笔盖，突然站了起来。前来问答案的同学给他让了路，他就头也不回地出了教室。

阮苏看见他出了教室，穿过了走廊，然后背影就消失了。

她有点憋不住这难受劲儿，注意力也无法集中，一道题也看不下去，就慢慢地弯了腰，趴在桌子上，长长地叹了口气。

陆之