分卷阅读11  小乖巧[校园]

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席软软?”班长没想太多,他把作业本全部放到讲台上,有些奇怪的看着她:“你怎么没去吃午饭啊?”

“我不太饿。”小女生细小又软糯的声音传来。班长管东管西总不好管人家吃没吃饭,当即点点头就没再多问了。

应星来那些自己的作业本回到位置上,他扫了一眼桌上摊开的课堂作业。席软软正偷偷的看他,见状惊慌地摆着手跟他解释是风吹开的,她没有碰他的东西。

应星来抿抿下唇没有做声,他收好本子,一脸平静的坐下身,翻开刚刚拿回来的作业看。

昨天的家庭作业,虽然他依旧是在学校就做完了,但正确率还是百分之九十九点九九。

应星来认真的看了眼老师的批阅,原来是他的一个步骤出了点问题。虽然答案还是正确的,但是他写的步骤用了他们还没有学到的另一个知识点。

老师批阅让他修改一下,还是用已经学过的知识答题比较规范。

中午午静自习的时候有不少同学都睡着了,虽然是初二生,但平日大量的主课作业还是让大家够呛。

应星来完成了他的作业,又拿出了一张打印出来的空白格纸。

席软软大概猜得到,是罗老师交给他的任务。便默默地收拾了桌上的书摞尽可能的给他腾出更多的空间,毕竟那张纸不小的样子。

“不用挪。”他低声说了句,“可以折叠。”席软软见他把手中的纸对折了一下,点点头没有说话,她低下头继续投入到数学题中。

应星来也低下头继续忙活他手里的工作。罗老师最近工作太忙,他这个亲外甥当然也尽可能的被她压榨了,今天中午就特别叫他去办公室,帮忙做一张二班学生的报表。

罗老师把可能用到的所有资料丢给他:“不用太复杂,名字,科目和每次考试的分数对应填进去就好。”

应星来:“……”

他不喜欢当班干部。但是不经意间看到姑姑分身乏术的样子,他绷着一张小脸,还是拿着一堆东西回到了教室。

作者有话要说:  【ell ry。】她的声音温柔软糯,我想我爱上了这个故事。

第8章 第八课

每周五的下午是雷打不动的数学补习时间,席软软用发圈把那束柔顺的头发揪成一扎,不让它们掉到前面。

应星来从一开始坐在最后一排写作业,到现在也加入他们补习之中。不过他依旧不习惯辅导其他人,话也不多。

这是席软软今天第三次被小明难倒。她抓抓头发,满脸认真,和无辜。

这真是一个勤劳的孩子。上午还在数学书里帮奶奶买苹果,下午就赶来她的补差作业里浇水了。席软软默默在心中吐槽,小明是真的让人讨厌呢~

“发什么呆?容积的公式是什么?”他轻轻敲敲桌面,唤她回神的同时又提问了。见席软软一脸懵,他叹了口气:“这不是小学的知识么?都忘光了?”

席软软回神,她咽了咽喉咙,嗫喏的回答:“底,底面积乘高。”

应星来扬眉,看起来还没全忘光。他微不可见的勾了下唇:“那个是规则型的公式。”

“看题,他让求什么。”

席软软:“圆,圆柱容器的体积。”她一开口总是结巴,不过应星来并不计较。

“所以,圆柱的体积怎么求?”他斜着身,双手交叠搁置在桌上,一脸淡然。

席软软噎住了,她,她不记得了……

应星来有些无奈,他倾身过去,席软软猛然僵直住。他很快坐回去,席软软这才发现原来他是要拿她另一侧的书……

他垂着眉眼,安静的翻着书。席软软悄悄地盯着他看,直到应星来把书推到她面前,“公式,记一下。”

[v圆=πr(平方)h=v=sh]

“容器半径4分米,边长8分米。π是多少知道吧?”他问,席软软用力的点点头。

“3.1415926。”

应星来默了一瞬:“3.14就够了。”

席软软默默地在草稿本上列出公式,主动求解。(3.14x4(平方)x8),应星来收回目光,钢笔在修长的指尖转了两圈。

孺子可教也。

“我做出来了。”席软软把草稿本递给他,满脸都是求夸奖的模样。应星来先检查了她的答案。答案算对了,但是过程有点小瑕疵。

他用铅笔圈出来,又在旁边细致的给她讲解了正确的步骤和思路。

“思路明白了没?”他挑眉看她。席软软犹豫了一下,她点点头。

应该……明白了吧。

看她呆呆的模样应星来其实没做什么奢望,他放下铅笔,把草稿本推回她面前。“写到本子上吧。”

席软软


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