分卷阅读9  二货的追妻秘史

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,没办法,她那可怜的小pp到现在还红肿着呢。

接着,随想期待的看着“小纸片”的座位方向,等她来好把大红苹果给人家。随想一心一意的等着“小纸片”的到来,连虎子、毛毛和娟娟和她说话她都爱理不理的,整个都成了一“望妻石”了。

次奥,一下子没反应过来,刚刚笔者好像剧透了的样子,肿么办,现在一点都不神秘了。(有智商的围观群众:早就剧透八百遍了你造吗?)

可能有人觉得,接下去的剧情肯定是狗血的什么“小纸片”突然不来上学了呀,随想心里有点淡淡的忧桑啊,然后独吞了两个苹果之类的,从此心里给“小纸片”留了一席之地啊神马的。那笔者负责任的告诉你,大错特错,用随想的话来说,她的人参没有狗血,只有鸡血,所以随想这熊孩子注定是不能把两个苹果给独吞了的。

“小纸片”来上学了,只不过是掐着点来的,她前脚迈着小步子走进来,后脚就打上课铃了。悲了个催的,本来笑成一朵花的随想立马笑成一脸豆腐渣了。

不过没关系,还有下课嘛,这种事不急的。上课的时候,随想也没认认真真听课,就专门盯着“小纸片”发呆了。看着看着就没意思了,好歹也给个反应嘛,但是人家“小纸片”愣是跟往常没啥两样的认真看着讲台上的老师。

于是随想低下了头,扒拉里的两只苹果,舔了舔嘴唇,然后朝着它们愣愣的发着呆。当然也不只是发呆,随想这熊孩子思想不健康,把这两只苹果给当成人来看了,一会想着让它们结婚一会想着让它们生娃娃,脑补的不亦乐乎,不知不觉就“咯咯咯”的笑出了声。笔者知道笔者又剧透了,求有智商的读者不吐槽啊不吐槽,笔者就是个大嘴巴子。

“随想,来回答下这个题目。”

于是,随想瞬间斯巴达了,她都不知道老师问什么她怎么知道怎么答啊。于是她转头向虎子、毛毛两人求救,奈何那俩小毛孩可不敢在老师眼皮下有什么不规矩的动作,无视了随想的求救信号。

当然喽,随想答不出问题,然后就被要求在教室最后站着上完课。天可怜见的,昨天刚被自家爷爷家bao,今天又被老师体罚了,随想,好吧,随想这心宽体不胖没心没肺的瓜娃子一点都不在乎,就是觉得有点累。

好不容易挨到了下课,随想脚都快要酸死了,于是立马坐在自己的小凳子上休息一会儿。待会儿休息完了就把大苹果给“小纸片”送去。

只不过这一休息就直接休息到了上课,得了,随想决定还是午饭之后再去送吧。等到好不容易吃完了午饭,大部分小朋友都在教室外或者在操场上滑滑梯上玩耍,随想偷偷的离开大部队溜到了教室中,果不其然,“小纸片”乖乖的坐在自己的座位上,在手中捏着张纸片自顾自的玩耍。

随想中拿出了苹果,左手拿大的,右手拿小的,走到了小纸片身边。

欲知后事如何,且听下章分解。笔者就断在这边,有本事来咬我啊。

☆、第8章改邪归正的早餐店小老板的其人其事(八)

“喏,给你。”随想把左手中的大苹果放到了“小纸片”的小桌子上,说:“这大苹果已经洗好了,没有虫虫的,可甜了。”

“小纸片”看了眼苹果,不理随想。

随想抓了抓脑袋,吃了个冷钉子的她想不通,为什么想“小纸片”不吃大苹果呢,大苹果可好吃了呢。

“哎呀,真的很好吃的,你看我都给你吃大的了。”随想有点着急了,说话里还有点点委屈,“小纸片”的苹果可是比她大好多呢。

哦~原来是这样,随想好像知道了原因,前两天老师好像才讲了《白雪公主》的故事呢。她抓起“小纸片”小凳子上的大苹果,咬了一口,说:“看,这是好苹果,不是毒苹果,是可以吃的,‘小纸片’你快尝尝。”

“小纸片”抬起头来,看了眼被咬了口的大红苹果,然后再看着随想,并没有再低下头去。此时,吃了口大红苹果的小随想对着苹果咽了咽口水,心想这可真好吃,好想再吃一口啊。可是这是给“小纸片”的,她可不能再咬了。

想了很多办法劝说“小纸片”都没有成功,霸道的随想硬是把大红苹果给塞到了“小纸片”的手里,“快吃吧,没有毒的,就算这是毒苹果,那我也可以把你亲醒的,娟娟说我是王子呢。”她拍着胸口保证道。

“你,真的是王子?”在随想的印象里,这是“小纸片”第二次开口,声音软软的、糯糯的,她觉得真是好听极了,比娟娟的还要好听。

“那是当然。”随想摆了个现代健美的p,说:“所以你放心吃吧,如果你真的晕了过去,我会马上亲你的。”

这时候,一直沉默不语、自己跟自己玩的“小纸片”眼睛里好像瞬间有了光彩,拿起手中的大红苹果,用樱桃小嘴慢条斯理的咬了口。

“怎么样?是不是很好吃?”随想咽了口口水问道。

“小纸片”点了点头,还笑了笑。

“嘿嘿。”随想又抓了抓头,说:“我就说嘛,很好吃的。”接着咬了口自己的小苹果,酸涩感充满口腔,但她还是硬着头皮说:“我的也很好吃的。”

“你吃了苹果,我们等等看是不是毒苹果,如果待会儿你一难受就要告诉我,然后我马上亲你,好不好?”随想商量着问“小纸片”的意见。

“小纸片”点了点头


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