杨韧扭头看着徐遥面无表情的脸，他知道后妈的声音超出了徐遥的听力范围，便在他耳边说：“去我家坐坐吧。”

不知情的徐遥直接摇头，他还没有做好见杨韧父母的准备。

这么当面拒绝，杨家爸妈面子上有点下不来台，杨韧干咳了一声，又在徐遥耳边提醒：“他们现在就站在咱们对面。”

听清这话以后，徐遥的脸哗的一下就红了，杨韧不忍心他这么尴尬，轻轻推他的后腰，带着他进了自己家的大门。

（3）

杨韧家一进门就是方桌和圆凳，杨韧扶徐遥坐下，徐遥在不摸索的情况下，很难确定物体位置，又加上知道杨韧的父母一定会看着自己，更加紧张，几乎是一寸寸地挪到位置，杨韧在他肩上按着，他才终于坐下。

从来没接触过身体有障碍的人，徐遥这一系列磕磕绊绊的动作把杨家父母看得发呆，还好徐遥瞧不见他们变白的脸色。

如果之前对于杨韧提出要照顾徐遥一家杨韧父母心有不甘，那么见了这样的徐遥后，他们也觉得心疼，杨韧后妈便问：“你觉得房子怎么样？搬过来大家住一起吧，这样方便些。”

徐遥能感觉到有人说话，他就使劲集中精神倾听，却还是没法把那些破碎的语音组装起来，一歪头，向杨韧求助。

“我妈是问你觉得房子怎么样。”杨韧在他耳边重复。

“很好，谢谢。”徐遥不愿多说，调动口腔里所有支配发音的器官，努力让吐出去的字清晰。

见徐遥回答了，杨韧后妈挺高兴，又问：“小爱呢？怎么没一起带过来？这么久不见，我还挺想她。”

（4）

徐遥的额头上已经渗出了一层汗，听着不断有人跟他说话，让他坐立不安。对他来说，这就是一场考试，每句话、每个字，对他来说都是一道道复杂的听力题，但是就算他的学习成绩再好，也很难把每道听力题都解出来。

目光一直停留在徐遥身上的杨韧自然看出了他的所有心思，便替徐遥回答：“小爱在家里看着爷爷呢，爸妈你们别问徐遥了，他听你们说话比较费劲，我带他去我屋里坐一会儿。”

看着杨韧把徐遥扶进了房间里，杨韧父母愣在原地，他们有个问题，没搞明白：为什么徐遥能听懂杨韧说话，却听不懂他们的话？

徐遥感激杨韧贴心地解围，跟着他进了卧室。

“黄鹤楼。”杨韧拉着他的手带他去摸房间里最明显的一个物体，手指触到模型，徐遥的嘴角就忍不住弯了：“幼稚。”

徐遥总是这么说他，在他面前，杨韧的小心思和小动作都显得那么像个孩子，可是徐遥不知道的是，杨韧也仅仅会在他一个人的面前流露出这样的状态来。

第66章 66

（1）

在这个夏天里，徐家发生了很多大变化，在杨韧的帮助下，徐遥买下了杨家隔壁的房子，临走前小毛奶奶还带着小毛过来道别，小毛送给小爱一只特别可爱的小猴子，而小爱笑嘻嘻地抱着猴子，一点离别的情绪都没有。杨韧总是觉得，小爱的情感在这种畸形的家庭中发育的不正常，很多次面对分别、选择等问题时，这个孩子总是表现出让人觉得奇怪的行为。

徐家新房是杨韧找的装修队伍，所以的一切都没有让徐遥参与。在装修前，他找了很多资料，也打听了很多专业人士，把家里装修得尽可能使徐遥方便一些。

因为是三居室，小爱终于不用再和爷爷睡一起了，她的房间在最深处，不大，但是放完单人床和书桌衣柜后，还是有一块能够玩耍的地方。

老头的房子挨着小爱，他非要把旧家里的家具搬过来用，杨韧也没意见，就雇了辆车，把他的家具都拉了过来。至于那架钢琴，杨韧跟徐遥商量了一下，徐遥说不要了，可以卖了或直接扔掉。

杨韧站在钢琴前看着黑白键发愣，他脑海里想的是徐遥坐在琴凳上的样子，然后伸出手来随便在琴键上按着，他指尖所触的地方一定是徐遥当年手指的位置。

最后没听徐遥的，杨韧还是把钢琴拉了过来，反正老头房间里东西不多，就把钢琴重新安置好。

（2）

对此徐遥很无奈，他坐在琴凳上听杨韧给他讲对这琴是要还是不要的纠结，觉得好笑。他伸出手指重新摸了一遍，很多曾经的记忆也涌现了出来，还有那些曾经一遍又一遍刻在心里的曲谱。

见徐遥开始发呆，杨韧也不再打扰，拍拍他的肩示意自己去其他房间收拾东西。才来到厨房没多久，杨韧就听到了老头卧室传来琴声，那钢琴曲太熟悉了，虽然杨韧不知道名称，他激动地走进去，就站在门口，他看见徐遥在弹琴，旋律悠扬，节奏明朗，竟和常人的演奏无异。如果不事先说好，怎么可能知道弹琴的是聋盲人呢？

徐遥并不知道杨韧站在门口，那首曲谱就是在此刻突然涌上心口的，所以他尝试着弹奏了一下，却并不知道自己弹得如何。

完整的一曲结束，杨韧忍不住鼓起掌来，他知道钢琴是小时候徐遥被迫学的，也知道他自己其实并听不出曲子的音律，所以杨韧从来没有提议让徐遥弹过琴，毕竟这算是一件强人所难的事情。

可是今天，他还是终于听到了徐遥的琴音，喜出望外。

（3）

杨韧高兴地走过去坐在琴凳一侧，把徐遥往另一边挤了挤，他的