分卷阅读10  智商160的笨女友(GL)

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.22duba.com/95276/10.html

毫无装饰的门,上面挂着简单的“校长室”的牌子。

教务人员不管再次紧张起来的夏佳,平静地敲门。没有回应。然而,当她举起手来正要再次敲门的时候。

“请进。”

“打搅了。”

说完打开门,然后就只是呆在门口站着,同时示意夏佳进去。夏佳只好悄无声息地走进室内。

——哎?

一进来,夏佳口中就冒出一声低低的呼声。室内的感觉跟外面走廊简直如天壤之别。

那简直就像是中国民国时代的咖啡厅一样、优雅复古的房间。

墙壁是已经变淡的奶油色,地上铺着胭脂色的绒毯。马口铁衣帽架配搭彩色碎玻璃的间隔。间隔的后面则是圈椅搭配已经变成米黄色的茶几的迎宾区。然而最为显眼的是占满两侧墙壁的书架。数量惊人的藏书,也不知有没有经过整理,互相紧挨着排满了书架。有外文书也有日文书,古文书、卷轴之类的都有。

而在房间的深处。

磨砂玻璃窗前摆着一张巨大的红木书桌。其后有一个静静坐在椅子中的气质高雅的老者。

“欢迎来到。我们等你好久了。”

及肩头发已经半白。虽然已届高龄,因气度不凡,却也不甚显老。身穿藏青色和服,简直已如身体的一部分似的,相当合身。

“许夏佳老师。初次见面。我是校长、尾池和夫。”

“你、你好。初次见面。”

夏佳出声问好。然后,应老者的招呼,走向书桌前。

似乎,与其说是来向校长打招呼的新老师,更像是向难得一见的祖父展示学习成绩而来的孙女一样的感觉。是因为还不习惯环境,还是因为房间和校长给人的感觉使然呢。

“说起来,许夏佳老师对于日本的环境还不熟悉吧?”

“啊、啊,有一点吧……”

“真对不起呢。不过,请尽早适应吧。你说不定对于等同于不相干的自己竟然被邀请担任京都大学的老师而感到不可思议。因此我想特地告诉你,你之所以能被邀请,你的文章对于日本大学教育有着不可忽视借鉴之处是一个重要的原因。”

“……果、果然……”

毕竟说起京都大学那就是全亚洲的顶尖人才汇聚一处的地方。就算是在国内大学小有成就的教授,也不是那么容易就能来这里讲课的。

“召集没有素质的人来,最后对于那个人也没有好处。我们邀请你来讲课,是因为判断出你有成为优秀的老师的素质。当然,判断错误的可能性,也不能说是零。无论如何,你已经正式的成为京都大学的一员了。今后能达到怎样的水平,就看你自己了。”

“啊……”

(还真是毫无顾忌啊。)

☆、喜怒“哀”乐

与高贵气质相反,说话却非常直白的校长。不,与其说他说话直白,或许还不如说京都大学本身对于讲师所取的姿势,与一般大学大为相异。

“啊啊。还有一样。这是一点苦口婆心的建议。”

校长抛下一段意味深长的开场白后,以像是在衡量着什么似的——同时又意趣盎然的眼光看着夏佳。

“想必许夏佳老师已经知道一些了吧?关于京都大学学生对待中国老师态度的传闻。”

没想到竟然直白到连这种事情也会提及。夏佳不自主地紧盯着校长。无需多言,传闻所指何事,两人都已经理解了。

那就是日本学生对于中国来的老师很不认可的事情。

即使夏佳的态度有点僵硬起来,校长也毫无半点动摇。一副装作不知的口气说道,

“今后那些事情也会针对同样来自中国的你而去吧。有什么困难的话可以找我商量,要是觉得不方便对我说的话就对教学部主任——等会将会介绍给你、名叫松井老师的,可以和他商量。在我们力所能及的范围内,会帮助你的。”

“那是……”

夏佳想要说点什么。只是还没等她说完,校长又继续说起来,

“我的意见是,希望你能习惯。”

“习、习惯,吗?”

夏佳有点不自信的说道。

“许夏佳老师,今后会有各种艰难等着你,请无论如何都要努力下去。作为校长,同时作为我个人,都对于你寄予相当的期望哦。”

说完,校长盈盈一笑。

紧接着,如同一直旁听着室内的对话、看准了完结的时机似地,背后的想起了敲门声。“打扰了……”传来这样的一句话,一张男性的脸孔从门后出现。

“校长,时间差不多了,还要继续下去吗?”

“啊呀。让你久等太不好意思了,松井老师。刚才已经说完了。”

“这样呀,那就正好了。”

进来的是一名瘦高的男子。

虽然似乎还年轻,却给人一种干枯的感觉。头发凌乱,戴着工艺粗糙的眼镜,穿着旧了的白衬衫和领带、一看就是便宜货的夹克还有松垮垮的裤子。

心中觉得来人很无礼,夏佳脸微妙地牵动着。

这时校长温和地说,

“这位是,担任教学部主任的、松井元老师。看上去这副样子,其实是个很优秀的人才哦。”

“看上去这副样子,没有这么说的吧校长?啊,好咧好咧。总之,就是那回事,你好,以后多多指教喔。”

说着,松井咧嘴一笑。虽然感觉像是个不甚中用的温和男子,那笑容却是深有亲和力。

“总之,走吧。大家都在教室里等着了。校长,先告


分卷阅读10(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载